UIN SUNAN KALIJAGA

dosen

Profil Erni Munastiwi

Nama	Prof. Dr. Hj. Erni Munastiwi, MM.
Program Studi	Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Fakultas	Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Jenis Pegawai \| Status	Pegawai Negeri Sipil \| Aktif Mengajar
Jabatan Akademik \| Golongan	Guru Besar \| IV/D
Email	-
Pendidikan Terakhir	S3 \| Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Riwayat Mengajar

No	Mata Kuliah	SKS	Jenis MK	Kelas	Jadwal
1	Academic Writing	4	WAJIB	3B	SEL 10:40-12:20 R: PPG-100#KAM 14:20-16:00 R: PPG-100
2	Isu Lembaga Pendidikan Dasar	3	WAJIB	2A	KAM 12:30-15:00 R: PPG-302
3	Kewirausahaan dan Manajemen Lembaga Pendidikan Anak Usia Dini*	4	PILIHAN	A	SEL 15:30-17:10 R: PPG-105#JUM 13:00-14:40 R: PPG-303
4	Manajemen Keuangan Pendidikan**	2	WAJIB	2B	KAM 08:50-10:30 R: PPG-105
5	Manajemen Keuangan Pendidikan**	2	WAJIB	2C	RAB 15:30-17:10 R: PPG-102
6	Pendidikan Keluarga	4	WAJIB	A	SEN 10:40-12:20 R: TBY-313#RAB 16:25-18:05 R: TBY-312
7	Pengembangan Perangkat Pembelajaran	3	WAJIB	B	SEN 12:30-15:00 R: PPG-301
8	Praktik Pengalaman Lapangan (PPL)	4	WAJIB	D	JUM 07:00-10:20 R: PPG-401
9	Seminar Proposal Disertasi	2	WAJIB	3C	SEL 07:00-08:40 R: PPG-302

Riwayat Pendidikan

No	Jenjang	Perguruan Tinggi	Jurusan	Gelar Akademik	Tahun Lulus
1	S3	Universitas Negeri Yogyakarta	Pendidikan Teknologi dan Kejuruan	Dr.	2010
2	S2	Universitas Jenderal Soedirman	Magister Manajemen	M.M.	2000
3	S1	IKIP PGRI Bojonegoro	Pendidikan Dunia Usaha	Dra.	1990

Publikasi

No	Tahun	Karya
Buku Referensi
1	-	"Manajemen Lembaga PAUD untuk Pengelola Pemula " id . Tingkat . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta bekerja sama dengan CV. Istana Agencyid http://digilib.uin-suka.ac.id/36581/ \| Disini
2	2021	Model Pendidikan Multikulturan Untuk PAUD (Pendidikan Anak Usia Dini)id . Tingkat Nasional . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Pustaka Pelajar id https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/42603/ \| Disini
Conference Paper
3	-	Marketing Management of Madrasah Ibtidaiyah (MI)/Islamic Elementary School id . Tingkat . Pada Proceedings of The 6th International Congress on Interdisciplinary Behavior and Social Sciences . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh ICIBSoS id \| Disini
4	-	Approaches in The Implementation of Character Education id . Tingkat . Pada Proceeding of the 1st International Conference on Character Education . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Sultan Abdurrahman Riau bekerjasama dengan Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) id \| Disini
5	-	Conceptions of Ecopreneurship Education To Childhood id . Tingkat . Pada Proceeding Internasional Seminar Education Transformation Toward Excellent Quality Based on ASEAN Community Characteristics . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yk bekerjasama dengan Lentera Kreasindo Yogyakarta id \| Disini
6	-	Javanesse Cultural School” (JCS) untuk Anak Usia Dini: Sebuah Konsepsi untuk Mengembalikan Karakter Lokal id . Tingkat . Pada Prosiding Seminar Nasional Hasil Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Jombang id \| Disini
7	-	Peran Orang Tua dalam Mengembangkan Potensi Anak Usia Dini di Era Digital: Studi Kasus di RA Ar Rafif, Kalasan, Sleman, Yogyakarta id . Tingkat . Pada Procedings of Islamic early Chilhood Education . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hikmah id \| Disini
8	-	The Implementation of Science Learning Model Based Child Friendly Scholl in SDN 1 Ampenan Mataram City id . Tingkat . Pada Proceedings Of The 5th International Conference On Research, Implementation And Education Of Mathematics And Sciences (5th ICRIEMS) . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta id \| Disini
9	-	Metode Pengembangan Literasi Anak Usia Dini melalui Permainan Tradisional Cublak-Cublak Suweng (Modifikasi) di RA Ar Rafif Kalasan Sleman Yogyakarta id . Tingkat . Pada Procedings of Islamic early Chilhood Education . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Raudlatul Athfal Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hikmah id \| Disini
10	-	The Implementation of E-Learning in Learning Process id . Tingkat . Pada Proceeding 2nd International Seminar of Teaching Excellence & Innovation . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Faculty of Education University of Malaya Kuala Lumpur Malaysia, id \| Disini
Jurnal Ilmiah
11	-	Implementasi Manajemen Pembelajaran Inklusi Berbasi Budaya Lokal di TK Laboratori Pedagogia UNY Yogyakarta id . Tingkat Nasional . Pada Islamic early Childhood Education . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Association of Indonesian Islamic Kindergarten Teachers Education Study Program id \| Disini
12	-	Pengelolaan Pendidikan Karakter Relegius melalui metode pembiasaan di Taman Kanak-kanak id . Tingkat Nasional . Pada Golden Age . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga id \| Disini
13	-	Peran Guru Dalam Mengembangkan Kreativitas Anak Usia Dini di TK Islam Terpadu Salsabila Al-Muthi’in Yogyakarta id . Tingkat . Pada Golden Age . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijagaid \| Disini
14	-	Manajemen Perpustakaan Efektif dalam Menumbuhkan Minat Baca Anak id . Tingkat Nasional . Pada Golden Age . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijagaid \| Disini
15	-	Manajemen Model Pembinaan kelompok guru PAUD Model Multi Workshop id . Tingkat Nasional . Pada Al-Athfal . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan id \| Disini
16	-	Islamic Education In Indonesia and Malaysia:Comparison Of Islamic Education Learning Management Implementation id . Tingkat Nasional . Pada Pendidikan Islam . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Faculty of Education and Teaching Science State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta id \| Disini
17	-	Entrepreneurship and Livelihood Restoration at Disaster Hit Area of Sindh Pakistan Through Government Supportid . Tingkat Internasional Bereputasi . Pada Advanced Science Letters . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh American Scientific Publishers id \| Disini
18	-	The Management Model of Vocational Education Quality Assurance Using’Holistic Skills Education (Holsked) id . Tingkat Internasional . Pada Procedia . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Elsevier Ltd id https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042815047928 \| Disini
19	-	"Entrepreneurship and Livelihood Restoration at Sindh Pakistan: Mediating Role of Firm Performance " id . Tingkat Internasional . Pada . Diselenggarakan oleh Advanced Science Letters id . Diterbitkan oleh American Scientific Publishers id https://www.ingentaconnect.com/content/asp/asl/2017/00000023/00000009/art00023 \| Disini
20	-	Pendidikan Anak Usia Dini Berbasis Tauhid (Studi Kasus PAUD Ababil Kota Pangkalpinang) id . Tingkat Nasional . Pada Al-mudarris . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Palangka Raya id \| Disini
21	-	Manajemen Ekstrakurikuler Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) id . Tingkat . Pada Manageria . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh prodi manajemen pendidikan islam Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta id \| Disini
22	-	Parenting Program To Improve Quality Learning In Institutions of Early Childhood Education (Case At Tk At-Taufiqiyah Aengbajaraja Bluto Madura) id . Tingkat Nasional . Pada Indria . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Program of Earlychildhood Department Faculty of Teacher Training and Education, Muhammadiyah University of Ponorogo id \| Disini
23	-	Implementasi Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) id . Tingkat Nasional . Pada Al-Athfal . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Prodi PGRA Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta bekerjasama dengan Asosiasi Prodi PGRA id http://ejournal.uin-suka.ac.id#link#http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/alathfal/issue/view/191#link#http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/index.php/alathfal/article/view/1087 \| Disini
24	-	Manajemen Model Pembinaan kelompok guru PAUD Model Multi Workshop id . Tingkat Nasional . Pada Al-Athfal . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh prodi Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan id \| Disini
25	-	Manajemen Makanan Sehat di PAUD id . Tingkat . Pada Golden Age . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijagaid \| Disini
26	-	Implementation of Multicultural Education for Class B, Raudlatul Athfal Ar Rafif, Kalasan Yogyakarta Indonesia id . Tingkat Internasional . Pada Internasional IJET . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Science Publishing CorporationPublisher of International Academic Journals id https://www.sciencepubco.com/index.php/ijet/issue/view/380 \| Disini
27	2023	METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN PADA ANAK USIA DINIid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/pernik/article/view/12139 \| Disini
28	2021	The Use of Spices as a Media to Stimulate Children’s Critical Thinking Ability while Study From Home Periodid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JET/article/view/34984/18663 \| Disini
29	2021	The Impact of Islamic Religious Education on the Development of Early Childhood Religious and Moral Values During the COVID-19 Pandemic in Indonesia and Malaysiaid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/JPI/article/view/3802/2099 \| Disini
30	2021	The Influence Of Assignment Methods On The Development Aspects Of Religious And Moral Values Of Early Childhood During The Covid-19 Pandemic id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://e-journal.metrouniv.ac.id/index.php/akademika/article/view/3143/2145 \| Disini
31	2021	Managing Education in The Era of Global Pandemic: Seeking the Best Strategy to Carry Out Natural Science Teaching In 4th Grade Elementary Schoolid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/IJEE/article/view/34358 \| Disini
32	2021	Unprepared management decreases education performance in kindergartens during Covid-19 pandemicid . Tingkat Internasional Bereputasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh Elsevierid https://www.cell.com/action/showPdf?pii=S2405-8440%2821%2901241-X \| Disini
33	2021	Strategi Kreatif Guru Seni Budaya Di Tengah Pandemi Covid-19id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://mahesainstitute.web.id/ojs2/index.php/jehss/article/view/%23558/pdf \| Disini
34	2021	Program Human resource Development untuk Mengembangkan Kompetensi Pendidik pada PAUD Mutiara Bantul, Yogyakartaid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/view/3089/1850 \| Disini
35	2021	MODEL KEBIJAKAN PENDIDIKAN DASAR ISLAM DI INDONESIA ERA PANDEMI COVID-19id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://e-journal.adpgmiindonesia.com/index.php/jmie/article/view/223/pdf \| Disini
36	2021	The Comparison on 21st Century Skills of Early Childhood in Four Schools in Yogyakartaid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/alathfal/article/view/4093/2130 \| Disini
37	2021	Portrait Analysis of Early Childhood Education in Cities and Villages: The COVID-19 Pandemic Eraid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://e-journal.adpgmiindonesia.com/index.php/jmie/article/view/223/pdf \| Disini
38	2021	Adaptation of Teaching-Learning Models Due to Covid-19 Pandemic: Challenge Towards Teachers Problem-Solving Skillsid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JISD/article/view/32695/18119 \| Disini
39	2020	Pelaksanaan Program Tahfidzul Qur’an Berbasis Online Masa Pandemi Covid-19 id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://ejournal.iainmadura.ac.id/index.php/tadris/article/view/3725/pdf \| Disini
40	2020	Peran Manajemen Perpustakaan Dalam Menyukseskan Program Literasi Di Lembaga PAUDid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://ejurnal.unisri.ac.id/index.php/jpaud/article/view/3974/3717 \| Disini
41	2020	Pola Komunikasi Keluarga Terhadap Kesehatan Mental Anak Di Tengah Pandemi Covid-19id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://jurnal.radenfatah.ac.id/index.php/raudhatulathfal/article/view/6454/3442 \| Disini
42	2020	Peran Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Meningkatkan Profesionalisme Guruid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://jurnal.upmk.ac.id/index.php/pelitapaud/article/view/1052/567 \| Disini
43	2020	Colorful Online Learning Problem of Early Childhood Education During the Covid-19 Pandemic id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://journal.tarbiyahiainib.ac.id/index.php/attalim/article/view/663/374 \| Disini
44	2020	Measuring the Level of Agreement on the Development of Sustainable Framework for TVET Teacher Education Program in Malaysia id . Tingkat Internasional Bereputasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://publisher.uthm.edu.my/ojs/index.php/JTET/article/view/7913/4342 \| Disini
45	2020	Strategi Orang Tua Dalam Mengembangkan Bakat Dan Kreativitas Anak Di Era Pandemi Covid-19 id . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://lonsuit.unismuhluwuk.ac.id/index.php/glasser/article/view/670/406 \| Disini
46	2020	Studi Kasus Lingkungan Keluarga Di Desa Pejanggik : Pola Pembiasaan Pemecahan Masalah Bagi Anak Usia Diniid . Tingkat Nasional Terakreditasi . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jga/article/view/2245/1299 \| Disini
47	2020	ANALISIS PERENCANAAN DALAM MANAJEMEN PENDIRIAN LEMBAGA PENDIDIKAN ANAK USIA DINIid . Tingkat Nasional . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id https://leaderia.iain-jember.ac.id/index.php/ldr/article/view/9/7 \| Disini
48	2020	TVET TEACHER EDUCATOR'S CRITERIA AND ROLES FOR SUSTAINABLE TVETTEACHER EDUCATION PROGRAMid . Tingkat Internasional . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id http://www.jcreview.com/ \| Disini
49	2017	Pengembangan Kreatifitas Keberbakatan di PAUD Griya Bermain Pangkal Pinang Bangkaid . Tingkat . Pada . Diselenggarakan oleh id . Diterbitkan oleh id \| Disini

Penelitian

No	Tahun	Karya
Melakukan penelitian
1	2015	Model Penjaminan Mutu Pendidikan Tingkat Rhaudatul Athfal (RA). Studi Kasus RA di D.I. Yogyakarta. . Tingkat \| Disini

HAKI

-Tidak Ada HAKI-

Pengabdian

No	Tahun	Karya
Memberi latihan / penyuluhan / penataran / ceramah kepada masyarakat
1	2024	Pengembangan Kurikulum Dan Pengembangan Diri
2	2024	O b s e r v a s i P r a k t e k M e n g a j a r & M o ti v a s i G u r u
3	2023	Sosialisasi kinerja dan motivasi guru
4	2023	Memberi Pelatihan Guru Mengajar
5	2022	Menjadi Narasumber Pelatihan dan Pendampingan bagi Guru SD & TK di Lingkungan Yayasan Teladan Prima
6	2021	Narasumber Pelatihan dan Pendampingan Kepala Sekolah TK dan SD di Sekolah Binaan Yayasan Teladan Prima. Area I: Talisayan, Berau, Kaltim; Area II: Kutim I, Kutim, Kaltim; Area III: Kutim III, Kutim, Kaltim; Area III: CAP, Kukar, Kaltim.
7	2021	Narasumber Pelatihan dan Pendampingan Kepala Sekolah TK dan SD di Sekolah Binaan Yayasan Teladan Prima. Area I: Talisayan, Berau, Kaltim; Area II: Kutim I, Kutim, Kaltim; Area III: Kutim III, Kutim, Kaltim; Area III: CAP, Kukar, Kaltim.
8	2020	Pendampingan dan Pelatihan di Sekolah Kebun Sawit
Memberi pelayanan kepada masyarakat
9	2018	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
10	2017	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
11	2017	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
12	2016	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
13	2016	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
14	2015	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
15	2015	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.
16	2015	Pendampingan SD dan TK Kebun Sawit (Kutai Timur I, Kutai Timur II dan Talisayan) Kalimantan Timur.

Recognisi

-Tidak Ada Recognisi-