dosen
Profil Dudung Hamdun
| Nama | Drs. Dudung Hamdun, M.Si. |
| Program Studi | S1 | Pendidikan Bahasa Arab |
| Fakultas | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| Jenis Pegawai | Status | Pegawai Negeri Sipil | Aktif Mengajar |
| Jabatan Akademik | Golongan | Lektor | III/D |
| |
|
| Pendidikan Terakhir | S2 | Psikologi |
Biografi
Riwayat Mengajar
No
Mata Kuliah
SKS
Jenis MK
Kelas
Jadwal
1
Al-Istima’
4
WAJIB
B
SEN 12:30-14:10 R: TBY-311#SEL 12:30-14:10 R: TBY-311
2
Al-Kalam
4
WAJIB
A
RAB 16:10-17:50 R: MP-101#KAM 12:30-14:10 R: TBY-310
3
Al-Muthala'ah
4
WAJIB
A
KAM 23:00-23:50 R: TBY-210#JUM 21:00-22:40 R: TBY-210
4
Al-Tarjamah min al-Arabiyah ila al-Indunisiyah
4
WAJIB
A
SEN 19:00-20:40 R: TBY-210#JUM 19:00-20:40 R: TBY-209
5
Ilmu al-Lughah al-Thathbiqiy
4
WAJIB
B
SEN 16:10-17:50 R: MP-101#KAM 14:20-16:00 R: MP-101
6
Ilmu al-Lughah al-Thathbiqiy
4
WAJIB
C
SEN 07:00-08:40 R: TBY-311#SEL 10:40-12:20 R: MP-101
7
Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Arab
4
WAJIB
A
SEN 21:00-20:40 R: TBY-302#SEL 19:00-20:40 R: TBY-302
8
Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab
4
WAJIB
A
RAB 21:00-22:40 R: MP-101#KAM 19:00-20:40 R: TBY-310
9
Psikologi Pendidikan dan Bimbingan
2
WAJIB
D
SEL 08:50-10:30 R: TBY-405
10
Seminar Proposal Tugas Akhir
1
WAJIB
G
SEN 23:00-23:50 R: TBY-310
11
Ujian Komprehensif
1
WAJIB
B
SEL 23:00-23:50 R: TBY-310
| No | Mata Kuliah | SKS | Jenis MK | Kelas | Jadwal |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Al-Istima’ | 4 | WAJIB | B | SEN 12:30-14:10 R: TBY-311#SEL 12:30-14:10 R: TBY-311 |
| 2 | Al-Kalam | 4 | WAJIB | A | RAB 16:10-17:50 R: MP-101#KAM 12:30-14:10 R: TBY-310 |
| 3 | Al-Muthala'ah | 4 | WAJIB | A | KAM 23:00-23:50 R: TBY-210#JUM 21:00-22:40 R: TBY-210 |
| 4 | Al-Tarjamah min al-Arabiyah ila al-Indunisiyah | 4 | WAJIB | A | SEN 19:00-20:40 R: TBY-210#JUM 19:00-20:40 R: TBY-209 |
| 5 | Ilmu al-Lughah al-Thathbiqiy | 4 | WAJIB | B | SEN 16:10-17:50 R: MP-101#KAM 14:20-16:00 R: MP-101 |
| 6 | Ilmu al-Lughah al-Thathbiqiy | 4 | WAJIB | C | SEN 07:00-08:40 R: TBY-311#SEL 10:40-12:20 R: MP-101 |
| 7 | Inovasi Media Pembelajaran Bahasa Arab | 4 | WAJIB | A | SEN 21:00-20:40 R: TBY-302#SEL 19:00-20:40 R: TBY-302 |
| 8 | Metode dan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab | 4 | WAJIB | A | RAB 21:00-22:40 R: MP-101#KAM 19:00-20:40 R: TBY-310 |
| 9 | Psikologi Pendidikan dan Bimbingan | 2 | WAJIB | D | SEL 08:50-10:30 R: TBY-405 |
| 10 | Seminar Proposal Tugas Akhir | 1 | WAJIB | G | SEN 23:00-23:50 R: TBY-310 |
| 11 | Ujian Komprehensif | 1 | WAJIB | B | SEL 23:00-23:50 R: TBY-310 |
Riwayat Pendidikan
No
Jenjang
Perguruan Tinggi
Jurusan
Gelar Akademik
Tahun Lulus
1
S2
Universitas Gadjah Mada
Psikologi
S.Psi
2004
2
S1
IAIN Sunan Kalijaga
Bahasa Arab
Dr.
1993
| No | Jenjang | Perguruan Tinggi | Jurusan | Gelar Akademik | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | S2 | Universitas Gadjah Mada | Psikologi | S.Psi | 2004 |
| 2 | S1 | IAIN Sunan Kalijaga | Bahasa Arab | Dr. | 1993 |
Publikasi
No
Tahun
Karya
Artikel Jurnal Ilmiah
1
2024
Is Duolingo Media Effective? An Experimental Study on Increasing Student Interest in Arabic Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
2
2023
Humanistic Approaches in Learning Arabic to Increase Motivation of Students' Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
3
2021
The Impact of Masturah Program on The Families of Tablighi Jamaat at Temboro Village in Indonesia
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto
4
2020
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MAN 4 KEBUMEN
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh FITK UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA
| No | Tahun | Karya |
|---|---|---|
| Artikel Jurnal Ilmiah | ||
| 1 | 2024 |
Is Duolingo Media Effective? An Experimental Study on Increasing Student Interest in Arabic Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 |
| 2 | 2023 |
Humanistic Approaches in Learning Arabic to Increase Motivation of Students' Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4 Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| 3 | 2021 |
The Impact of Masturah Program on The Families of Tablighi Jamaat at Temboro Village in Indonesia
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Islam Institut Pesantren KH Abdul Chalim Mojokerto |
| 4 | 2020 |
PENGARUH PENGGUNAAN APLIKASI KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS X MAN 4 KEBUMEN
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh FITK UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA |
Penelitian
No
Tahun
Karya
Melakukan penelitian
1
2016
Pendidikan Keluarga Sebagai Manifestasi Basic Nilai-Nilai Pluralisme Agama di Dukuh Kalipuru, Kendal
2
2015
Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Karakter di Sekolah Dasar
Menulis Laporan Hasil Penelitian
3
2023
PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASI ISLAM PADA ANAK: SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI
Tingkat Lokal (PT / Sekolah)
Menulis Proposal Penelitian
4
2026
Integrasi Pendidikan dan Industri Kreatif Digital dalam Pengembangan Produk Pembelajaran
Tingkat Nasional
5
2020
Konsep "Masturoh" Dalam Pembentukan Karakter Religius (Studi Keluarga Jamaah Tabligh di Desa Temboro Magetan Jawa Timur)
Tingkat Nasional
| No | Tahun | Karya |
|---|---|---|
| Melakukan penelitian | ||
| 1 | 2016 | Pendidikan Keluarga Sebagai Manifestasi Basic Nilai-Nilai Pluralisme Agama di Dukuh Kalipuru, Kendal |
| 2 | 2015 | Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Karakter di Sekolah Dasar |
| Menulis Laporan Hasil Penelitian | ||
| 3 | 2023 |
PERAN POLA ASUH ORANG TUA DALAM INTERNALISASI NILAI-NILAI MODERASI ISLAM PADA ANAK: SEBUAH STUDI FENOMENOLOGI
Tingkat Lokal (PT / Sekolah) |
| Menulis Proposal Penelitian | ||
| 4 | 2026 |
Integrasi Pendidikan dan Industri Kreatif Digital dalam Pengembangan Produk Pembelajaran
Tingkat Nasional |
| 5 | 2020 |
Konsep "Masturoh" Dalam Pembentukan Karakter Religius (Studi Keluarga Jamaah Tabligh di Desa Temboro Magetan Jawa Timur)
Tingkat Nasional |