dosen
| Nama | Dr. Hj. R Umi Baroroh, S.Ag, M.Ag. |
| Program Studi | S3 | Pendidikan Bahasa Arab |
| Fakultas | Ilmu Tarbiyah dan Keguruan |
| Jenis Pegawai | Status | Pegawai Negeri Sipil | Aktif Mengajar |
| Jabatan Akademik | Golongan | Lektor Kepala | IV/C |
| |
|
| Pendidikan Terakhir | S3 | Kependidikan Islam |
Riwayat Mengajar
No
Mata Kuliah
SKS
Jenis MK
Kelas
Jadwal
1
Al-Khithabah wa al-Munadzarah
2
WAJIB
A
SEL 07:00-08:40 R: TBY-105
2
Al-Maharat al-Lughawiyyah
4
WAJIB
B
SEN 16:10-17:50 R: PPG-403#KAM 14:20-16:00 R: PPG-403
3
Dirasat `an Al Nazariyyāt fi Manahij Ta`līm al Lugah al `Arabiyyah li al-Nāţiqǐna bi lugat ukhra
4
WAJIB
A
SEL 08:50-10:30 R: TBY-201#KAM 10:40-12:20 R: TBY-201
4
Ilmu al-Dalalah wa al-Ma'ajim
2
WAJIB
A
SEL 10:40-12:20 R: MP-101
5
Ilmu al-Dalalah wa al-Ma'ajim
2
WAJIB
D
SEN 07:00-08:40 R: TBY-212
6
Inovasi Penilaian Pengajaran Bahasa Arab
2
WAJIB
B
SEN 14:20-16:00 R: PPG-403
7
PLP
4
WAJIB
B
RAB 18:00-21:20 R: TBY-105
8
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Arab
2
WAJIB
C
KAM 08:50-10:30 R: TBY-212
| No | Mata Kuliah | SKS | Jenis MK | Kelas | Jadwal |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Al-Khithabah wa al-Munadzarah | 2 | WAJIB | A | SEL 07:00-08:40 R: TBY-105 |
| 2 | Al-Maharat al-Lughawiyyah | 4 | WAJIB | B | SEN 16:10-17:50 R: PPG-403#KAM 14:20-16:00 R: PPG-403 |
| 3 | Dirasat `an Al Nazariyyāt fi Manahij Ta`līm al Lugah al `Arabiyyah li al-Nāţiqǐna bi lugat ukhra | 4 | WAJIB | A | SEL 08:50-10:30 R: TBY-201#KAM 10:40-12:20 R: TBY-201 |
| 4 | Ilmu al-Dalalah wa al-Ma'ajim | 2 | WAJIB | A | SEL 10:40-12:20 R: MP-101 |
| 5 | Ilmu al-Dalalah wa al-Ma'ajim | 2 | WAJIB | D | SEN 07:00-08:40 R: TBY-212 |
| 6 | Inovasi Penilaian Pengajaran Bahasa Arab | 2 | WAJIB | B | SEN 14:20-16:00 R: PPG-403 |
| 7 | PLP | 4 | WAJIB | B | RAB 18:00-21:20 R: TBY-105 |
| 8 | Perencanaan Pembelajaran Bahasa Arab | 2 | WAJIB | C | KAM 08:50-10:30 R: TBY-212 |
Riwayat Pendidikan
No
Jenjang
Perguruan Tinggi
Jurusan
Gelar Akademik
Tahun Lulus
1
S3
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Kependidikan Islam
M. Ag.
2018
2
S2
IAIN Sunan Kalijaga
Pemikiran Pendidikan Islam
S. Ag
2001
3
S1
IAIN Sunan Kalijaga
Perbandingan Bahasa Arab
Dr.
1995
| No | Jenjang | Perguruan Tinggi | Jurusan | Gelar Akademik | Tahun Lulus |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | S3 | Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga | Kependidikan Islam | M. Ag. | 2018 |
| 2 | S2 | IAIN Sunan Kalijaga | Pemikiran Pendidikan Islam | S. Ag | 2001 |
| 3 | S1 | IAIN Sunan Kalijaga | Perbandingan Bahasa Arab | Dr. | 1995 |
Publikasi
No
Tahun
Karya
Artikel Jurnal Ilmiah
1
2025
Inovasi Instrumen Penilaian Mahârah al-Kitâbah Berbasis HOTS pada Buku Teks Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia) in partnership with Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta.
2
2024
Bibliometric Analysis of Arabic Proficiency based on Scopus-Indexed Articles
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 1 . Diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Malang
Diterbitkan oleh published by the Arabic Education Department, Islamic Studies Faculty, Universitas Muhammadiyah Malang.
3
2023
INNOVATION OF ASSESSMENT TECHNIQUES ON MAHĀRAH
KITĀBAH IN ARABIC TEXTBOOKS BASED ON HIGHER-ORDER
THINKING SKILLS (HOTS)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
4
2023
INNOVATION IN THE ASSESSMENT OF MAHARAH KITABAH BASED
ON AKM ARABIC BOOKS KEMENAG
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Universitas Ibrahimy Situbondo
5
2022
Socrative, Quizizz, and Google Form as
Online-Based Evaluation Tools for
Maharah Al-Qirā'ah Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4 . Diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
6
2022
Non-test Assessment Innovation Performance for Maharah Kalam through Youtube in the Pandemic Era
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh UIN Maulana Malik Ibrahim Malang
7
2021
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI RUMAH
PADA MASA COVID 19
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh Institut Agama Islam al-Falah Assunniyyah (INAIFAS) Jember
8
2021
Pendekatan Humanistik Melalui Permainan Edukatif Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa arab di Sekolah Islam Terpadu
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh UMY
9
2021
The Implementation of Eclectic Methods in Arabic Learning Based on
All in One System Approach
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh UIN Raden Intan
10
2020
Strategies And Methods Of Learning Arabic Vocabulary Strategi dan Metode Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang
11
2020
Arabic Learning Base On A Communicative
Approach In Non-Pesantren School
Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif
Di Madrasah Non-Pesantren
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh UIN Maulana Maliik Ibrahim Malang
12
2019
Teori Belajar Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh IAIN SULTAN AMAI Gorontalo
13
2019
Evaluasi Mahārah Al-Qirā’ah Dalam Buku Ajar Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Buku Siswa Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Aliyah
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
14
2019
Learning the Arabic Elements for Elementary Level (Review of Approach, Method, Strategy and Media)
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Program Pasca Sarjana IAIN Metro Lampung
15
2019
Hypnoteaching Method in Arabic Laerning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh UIN Raden Intan
16
2019
DEVELOPING ARABIC LEARNING WITH MANAGEMENT SYSTEM AT MTS NU MIFTAHUL ULUM MARGASARI
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh IAIN Purwokerto
17
2019
Development of The Ladder Snake Game Media In Arabic Learning Pengembangan Media Permainan Ular Tangga dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh UIN Maulana Maliik Ibrahim Malang
18
2018
Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Muhammadiyah
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh Ittihad Mudarrisi al Lugah al `Arabiyah (IMLA) Ikatan Pengajar Bahasa Arab se- Indonesia
19
2017
Prototipe Living Qur’an Pendidikan Dasar di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Kasus di MI Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Sunan Ampel
20
2016
Peningkatan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Indek Kata dan Frase di MI Non Pesantren
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Ittihad Mudarrisi al Lugah al `Arabiyah (IMLA) Ikatan Pengajar Bahasa Arab se- Indonesia
21
2016
Living Qur'an di Kalangan Mahasiswi : Studi Kasus di Asrama Pemerintah Aceh Pocut Baren Sleman Yogyakarta
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Sunan Ampel
22
2015
KEBIJAKAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Prosiding
23
2013
Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam Madrasah Ibtidaiyah Tahun Pelajaran 2011-2012"
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga
Seminar
24
2010
تعليم اللغة العربية للمبتد في إندونيسيا بغناء
Tingkat Internasional
Pada Majmū`ah al Buhūś al mu'tamar al Duwaliy li allugah al `Arabiyyah . Diselenggarakan oleh Universitas Al Azhar Indonesia dan Imla/Indonesia
Diterbitkan oleh Universitas Al Azhar Indonesia dan Imla/Indonesia
| No | Tahun | Karya |
|---|---|---|
| Artikel Jurnal Ilmiah | ||
| 1 | 2025 |
Inovasi Instrumen Penilaian Mahârah al-Kitâbah Berbasis HOTS pada Buku Teks Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 Diterbitkan oleh IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia) in partnership with Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta. |
| 2 | 2024 |
Bibliometric Analysis of Arabic Proficiency based on Scopus-Indexed Articles
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 1 . Diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Malang Diterbitkan oleh published by the Arabic Education Department, Islamic Studies Faculty, Universitas Muhammadiyah Malang. |
| 3 | 2023 |
INNOVATION OF ASSESSMENT TECHNIQUES ON MAHĀRAH
KITĀBAH IN ARABIC TEXTBOOKS BASED ON HIGHER-ORDER
THINKING SKILLS (HOTS)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 |
| 4 | 2023 |
INNOVATION IN THE ASSESSMENT OF MAHARAH KITABAH BASED
ON AKM ARABIC BOOKS KEMENAG
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4 Diterbitkan oleh Universitas Ibrahimy Situbondo |
| 5 | 2022 |
Socrative, Quizizz, and Google Form as
Online-Based Evaluation Tools for
Maharah Al-Qirā'ah Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4 . Diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Yogyakarta Diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Yogyakarta |
| 6 | 2022 |
Non-test Assessment Innovation Performance for Maharah Kalam through Youtube in the Pandemic Era
Tingkat Internasional Bereputasi Diterbitkan oleh UIN Maulana Malik Ibrahim Malang |
| 7 | 2021 |
PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI RUMAH
PADA MASA COVID 19
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 Diterbitkan oleh Institut Agama Islam al-Falah Assunniyyah (INAIFAS) Jember |
| 8 | 2021 |
Pendekatan Humanistik Melalui Permainan Edukatif Bahasa dalam Pembelajaran Bahasa arab di Sekolah Islam Terpadu
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4 Diterbitkan oleh UMY |
| 9 | 2021 |
The Implementation of Eclectic Methods in Arabic Learning Based on
All in One System Approach
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 Diterbitkan oleh UIN Raden Intan |
| 10 | 2020 |
Strategies And Methods Of Learning Arabic Vocabulary Strategi dan Metode Pembelajaran Kosakata Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 Diterbitkan oleh Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang |
| 11 | 2020 |
Arabic Learning Base On A Communicative
Approach In Non-Pesantren School
Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Pendekatan Komunikatif
Di Madrasah Non-Pesantren
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 Diterbitkan oleh UIN Maulana Maliik Ibrahim Malang |
| 12 | 2019 |
Teori Belajar Kognitif dan Implikasinya dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 Diterbitkan oleh IAIN SULTAN AMAI Gorontalo |
| 13 | 2019 |
Evaluasi Mahārah Al-Qirā’ah Dalam Buku Ajar Durūs Al-Lugah Al-‘Arabiyyah Buku Siswa Bahasa Arab Pendekatan Saintifik Kurikulum 2013 Kelas X Madrasah Aliyah
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 Diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta |
| 14 | 2019 |
Learning the Arabic Elements for Elementary Level (Review of Approach, Method, Strategy and Media)
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Program Pasca Sarjana IAIN Metro Lampung |
| 15 | 2019 |
Hypnoteaching Method in Arabic Laerning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 Diterbitkan oleh UIN Raden Intan |
| 16 | 2019 |
DEVELOPING ARABIC LEARNING WITH MANAGEMENT SYSTEM AT MTS NU MIFTAHUL ULUM MARGASARI
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 Diterbitkan oleh IAIN Purwokerto |
| 17 | 2019 |
Development of The Ladder Snake Game Media In Arabic Learning Pengembangan Media Permainan Ular Tangga dalam Pembelajaran Bahasa Arab
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3 Diterbitkan oleh UIN Maulana Maliik Ibrahim Malang |
| 18 | 2018 |
Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Bahasa Arab di Sekolah Muhammadiyah
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2 Diterbitkan oleh Ittihad Mudarrisi al Lugah al `Arabiyah (IMLA) Ikatan Pengajar Bahasa Arab se- Indonesia |
| 19 | 2017 |
Prototipe Living Qur’an Pendidikan Dasar di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Kasus di MI Nurul Ummah Kotagede Yogyakarta
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Sunan Ampel |
| 20 | 2016 |
Peningkatan Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Indek Kata dan Frase di MI Non Pesantren
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Ittihad Mudarrisi al Lugah al `Arabiyah (IMLA) Ikatan Pengajar Bahasa Arab se- Indonesia |
| 21 | 2016 |
Living Qur'an di Kalangan Mahasiswi : Studi Kasus di Asrama Pemerintah Aceh Pocut Baren Sleman Yogyakarta
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Program Studi Doktor Pendidikan Agama Islam Pascasarjana UIN Sunan Ampel |
| 22 | 2015 |
KEBIJAKAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB PADA ANAK USIA DINI DI RAUDHATUL ATHFAL
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Jurusan Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta |
| Prosiding | ||
| 23 | 2013 |
Pendidikan Karakter dalam Perspektif Pendidikan Islam Madrasah Ibtidaiyah Tahun Pelajaran 2011-2012"
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga |
| Seminar | ||
| 24 | 2010 |
تعليم اللغة العربية للمبتد في إندونيسيا بغناء
Tingkat Internasional Pada Majmū`ah al Buhūś al mu'tamar al Duwaliy li allugah al `Arabiyyah . Diselenggarakan oleh Universitas Al Azhar Indonesia dan Imla/Indonesia Diterbitkan oleh Universitas Al Azhar Indonesia dan Imla/Indonesia |
Penelitian
HAKI
No
Tahun
Karya
Hak Cipta
1
2024
Anak Islam Cinta Alam (Islamic Environmental Ethics For Children)
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA
2
2021
Development of The Ledder snake Game Media in Arabic Learning
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Republik Indonesia Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia
Paten
3
2025
Characteristics Of Plural Phrase Formation In Al-Mu'jam Al-Şagīr
Lijumū' Al-Taksīr Dictionary And Their Absorption In Learning
Arabic At A Language Course
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA
| No | Tahun | Karya |
|---|---|---|
| Hak Cipta | ||
| 1 | 2024 |
Anak Islam Cinta Alam (Islamic Environmental Ethics For Children)
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA |
| 2 | 2021 |
Development of The Ledder snake Game Media in Arabic Learning
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh Republik Indonesia Kementerian Hukum dan Hak Asasi Manusia |
| Paten | ||
| 3 | 2025 |
Characteristics Of Plural Phrase Formation In Al-Mu'jam Al-Şagīr
Lijumū' Al-Taksīr Dictionary And Their Absorption In Learning
Arabic At A Language Course
Tingkat Nasional Diterbitkan oleh KEMENTERIAN HUKUM DAN HAK ASASI MANUSIA |
Recognisi
No
Tahun
Karya
Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah
1
2021
Bahasa Arab Fusha dan Amiah . Pada Pertemuan Seminar Nasional
2
2021
الندوة العلمیة العالمیة الإفتراضیة تحت الموضوع "كیف نتعلم اللغة العربیة: اسمع و تكلم . Pada Pertemuan Virtual International Seminar
3
2021
Relevansi Studi bahasa Arab untuk Studi Sastra Arab . Pada Pertemuan Seminar Nasional
4
2021
Linguistik Arab di Berbagai Perguruan Tinggi Indonesia . Pada Pertemuan Seminar Nasional
5
2020
Seminar Virtual . Pada Pertemuan Redesain Kurikulum PBA Merdeka Belajar Kompetensi Guru Bahasa Arab
Kepemimpinan Publik
6
2020
Penunjag Tri Dharma Perguruan Tinggi . Pada Pertemuan Majlis Ta`lim dan Baitul Mal Tumut
Menjadi anggota organisasi profesi
7
2019
Pengurus Organisasi Profesi . Pada Pertemuan Pengurus IMLA Indonesia
8
2019
Pengurus IMLA Indonesia . Pada Pertemuan Organisasi Profesi Guru Bahasa Arab IMLA Indonesia
| No | Tahun | Karya |
|---|---|---|
| Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah | ||
| 1 | 2021 | Bahasa Arab Fusha dan Amiah . Pada Pertemuan Seminar Nasional |
| 2 | 2021 | الندوة العلمیة العالمیة الإفتراضیة تحت الموضوع "كیف نتعلم اللغة العربیة: اسمع و تكلم . Pada Pertemuan Virtual International Seminar |
| 3 | 2021 | Relevansi Studi bahasa Arab untuk Studi Sastra Arab . Pada Pertemuan Seminar Nasional |
| 4 | 2021 | Linguistik Arab di Berbagai Perguruan Tinggi Indonesia . Pada Pertemuan Seminar Nasional |
| 5 | 2020 | Seminar Virtual . Pada Pertemuan Redesain Kurikulum PBA Merdeka Belajar Kompetensi Guru Bahasa Arab |
| Kepemimpinan Publik | ||
| 6 | 2020 | Penunjag Tri Dharma Perguruan Tinggi . Pada Pertemuan Majlis Ta`lim dan Baitul Mal Tumut |
| Menjadi anggota organisasi profesi | ||
| 7 | 2019 | Pengurus Organisasi Profesi . Pada Pertemuan Pengurus IMLA Indonesia |
| 8 | 2019 | Pengurus IMLA Indonesia . Pada Pertemuan Organisasi Profesi Guru Bahasa Arab IMLA Indonesia |