dosen

Profil Sibawaihi

Nama Sibawaihi, M.Ag., M.A.,Ph.D.
Program Studi S2 | Pendidikan Agama Islam
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Jenis Pegawai | Status Pegawai Negeri Sipil | Aktif Mengajar
Jabatan Akademik | Golongan Lektor Kepala | IV/A
Email
Pendidikan Terakhir S3 | PhD in Education

Riwayat Mengajar

No Mata Kuliah SKS Jenis MK Kelas Jadwal
1 Analisis dan Inovasi Pembelajaran PAUDI 4 WAJIB A SEN 10:30-13:00 R: PASCA-101
2 Filsafat Ilmu PAI 3 WAJIB A JUM 08:50-11:20 R: PPG-101
3 Filsafat Manajemen Pendidikan Islam 2 WAJIB B RAB 10:40-12:20 R: PPG-404
4 Filsafat Manajemen Pendidikan Islam 2 WAJIB C SAB 10:40-12:20 R: PPG-401
5 Filsafat Pendidikan Agama Islam 2 WAJIB B KAM 07:00-08:40 R: PPG-104
6 Metodologi Penelitian Kuantitatif & Kualitatif dalam Pendidikan Islam 4 WAJIB A RAB 07:00-08:40 R: PPG-303#JUM 07:00-08:40 R: PPG-104
7 Pengembangan Lembaga Pendidikan Islam *) 2 PILIHAN B SEN 14:20-16:00 R: PPG-405
8 Seminar Proposal Tesis 4 WAJIB D SEL 10:40-12:20 R: PPG-404#KAM 08:50-10:30 R: PPG-104
9 Teori-teori Pendidikan dan Sosial 4 WAJIB A SEN 10:30-13:00 R: PASCA-101
10 Tesis 12 WAJIB H SAB 07:00-08:40 R: PPG-402
11 Uji Kompetensi (Field Study) 4 WAJIB H SEN 20:30-22:10 R: PPG-407#KAM 18:40-20:20 R: PPG-407

Riwayat Pendidikan

No Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan Gelar Akademik Tahun Lulus
1 S3 Universitas Monash PhD in Education PhD. 2019
2 S2 IAIN Sunan Kalijaga Agama dan Filsafat Islam M. Ag. 2002
3 S2 Eastern Michigan University Higher Education M.A. 2012
4 S1 IAIN Sunan Kalijaga Tafsir Hadis S. Ag 1999

Publikasi

No Tahun Karya
Artikel Jurnal Ilmiah
1 2026 Peran Guru Al-Islam dalam Mengelola Perilaku Hiperaktif Siswa Kelas 1 SD Muhammadiyah Mutihan melalui Empati dan Komunikasi Efektif
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
2 2026 Humanisasi Pendidikan dalam Perspektif Paulo Freire: Telaah Kritis terhadap Pendidikan Agama Islam
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
3 2026 Strategi Sekolah dan Implementasi Guru dalam Transformasi Pembelajaran PAI Berbasis Teknologi Digital di MAN 2 Kulonprogo
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
4 2026 Prinsip Pragmatisme dan Konsep Experience John Dewey sebagai Pengembangan Pembelajaran PAI Abad 21
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
5 2026 Hubungan Kesadaran Kritis dengan Motivasi Melanjutkan Pendidikan S2 pada Mahasiswa Magister PAI UIN Sunan Kalijaga
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
6 2026 Upaya Guru dalam Menangani Anak yang Terlambat Mengenal Huruf Abjad Kelompok B di TK Pelangi Jekani Kabupaten Sragen
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
7 2026 Pembelajaran Bentuk Geometri Anak Usia 5–6 Tahun melalui Media Realita di RA Al Falah Banyuwangi
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
8 2026 Islamic Religious Education in the Formation of Spiritual Resilience in Drug Users: A Systematic Review of the Literature
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
9 2026 Peer Mentoring dalam Pendidikan Pesantren: Peran Mujannib dalam Pembinaan Ibadah dan Disiplin Belajar Santri
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
10 2026 Shalat in Sunan Kalijaga’s Perspective: A Philosophical and Sufistic Analysis of Kitab Wali Sepuluh
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
11 2026 Model Pendidikan Conscientization Paulo Freire: Kontribusi bagi Pengembangan Ilmu PAI
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
12 2026 Academic Displacement di Wilayah Konflik: Studi Fenomenologis Mahasiswa Indonesia di Sudan
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
13 2025 Penerapan Metode Talaqqi pada Program Tahfidz Anak Usia Dini di LPQ Islamic Centre Kota Lhokseumawe
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
14 2025 Religious Moderation Practices in Indonesian Higher Education Institutions: A Systematic Literature Review on Typology, Strategy, and Evaluation
Tingkat Internasional Bereputasi - Q2
15 2025 Strategi Moderasi Beragama melalui Dialog Lintas Iman di Pusat Studi Interdisipliner Agama dan Budaya (PSIAB) Semarang
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
16 2025 A Maqāṣid al-Sharīʿah Analysis of the Indonesian Ulema Council's Fatwa on Interfaith Greetings within Contemporary Human Rights Discourse
Tingkat Internasional Bereputasi - Q4
17 2025 Spiritual Intelligence in the ISMUBA Curriculum at Muhammadiyah Imogiri High School: Aligning with SDG 4 and Promoting Student Well-Being
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
18 2025 A Comparative Analysis of the Relationship between Parenting Styles and Students’ Morality
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 1
19 2025 Genealogy of the Concept of Wasathiyyah in Islamic Education: A Critical Analysis of Classical and Digital Texts
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
20 2025 Dari Tradisi ke Transformasi: Reorientasi Epistemologi Perguruan Tinggi Keagamaan Islam melalui Metodologi Program Riset Imre Lakatos
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
21 2025 Meningkatkan Antusiasme Belajar Siswa pada Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Melalui Metode Role Playing
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
22 2025 Kolaborasi Edukatif Strategi Guru dan Orang Tua dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak Usia Dini
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
23 2025 Internalisasi Nilai Moderasi Beragama dalam Pembelajaran PAI di Sekolah: Respons terhadap Etika Pergaulan Siswa
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
24 2025 Parenting Patterns and Prevention of Discriminatory Behavior in Young Childern in Pati
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
25 2025 Pendekatan Spiritual Mahasiswa: Studi Fenomenologi pada UKM JQH Al-Mizan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
26 2025 Moderasi Beragama dalam Pendidikan Agama Islam Di Dunia Studi Bibliometrik Dengan Menggunakan R Biblioshiny 2013-2025
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
27 2025 Sejarah Perkembangan Ilmu di Barat dan Islam dengan Penalaran Bayani Irfani dan Burhani bagi Pengembangan Ilmu Pendidikan Agama Islam
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
28 2025 Integration of Reproductive Health Values in Islamic Religious Education Learning for Upper Elementary School Students
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
29 2025 Meningkatkan Motorik Halus Anak Usia 4–5 Tahun melalui Kegiatan Ecoprint
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
30 2025 Implementasi Metode Gerakan Untuk Menghafal Hadis Pada Anak Usia 4-5 Tahun di KB TK Islam AlAzhar 64 Batubara
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
31 2025 Sudut Pandang Mahasiswa Laki-Laki dalam Memilih Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini di Tengah Stereotipe Gender
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
32 2025 Penerapan Kartu Kata Bergambar untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Ekspresif Anak di TK Pertiwi 1 Kabunan
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
33 2025 Martin Heidegger dan Pendidikan Islam dalam Perspektif Eksistensialisme
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
34 2025 Sintesis Pemikiran Al Attas dan Lickona dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini di Era Digital
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
35 2025 Pola Asuh yang Mendukung Kesehatan Mental Anak Usia Dini dalam Menghadapi Stres
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
36 2025 Navigating Cultural Diversity in Early Childhood Classrooms: The Role of Habitus in Teacher-Child Interactions
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
37 2025 The Relationship Between Healthy Eating and Early Childhood Growth and Development
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
38 2025 Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Budaya Aceh: Kajian terhadap Kebijakan, Praktik Sekolah, dan Tantangan Globalisasi
Tingkat Nasional
39 2025 Building Character through Self-Identification in Indonesian Overseas School Students in Saudi Arabia
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
40 2025 A Phenomenological Study of Islamic Religious Education Teachers' Experiences in Inclusive Classrooms at Sleman Elementary Schools
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
41 2025 The Influence of Knowledge and Perception of Educators' Attitude in Early Childhood Sex Education in Yogyakarta
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
42 2025 Efforts of Acts and Moral for Teachers in Overcoming the Impact of Bad Character and Social Attitude on the ‘Durian Generation’ (Case Study of MIN 1 Yogyakarta)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
43 2025 Integrasi Filsafat dan Pendidikan: Metodologi Keilmuan Muhammad Iqbal dalam Bingkai Pengembangan Pendidikan Agama Islam
Tingkat Nasional
44 2025 Metodologi Keilmuan Pendidikan Model Conscientizationi (Penyadaran) Paulo R. Freire bagi Pengembangan Ilmu PAI
Tingkat Nasional
45 2025 Metodologi Keilmuan Pendidikan Model Learning by Doing John Dewey bagi Pengembangan Ilmu PAI
Tingkat Nasional
46 2025 Internationalizing Islamic Higher Education in Indonesia: A Lesson Learned from Australia
Tingkat Internasional Bereputasi - Q1
47 2025 Strategies of Islamic Educational Institutions in Building Global Awareness
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
48 2025 Implementing Multicultural Education in Indonesian State Islamic Universities: Case Studies of UIN Sunan Kalijaga and UIN Sulthan Thaha Saifuddin
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
49 2025 Kesempurnaan Jiwa dan Kemuliaan Akhlak Nabi Muhammad S.A.W Menurut Perspektif Syaikh Shafiyyurrahman al-Mubarakfuri dalam Buku Ar-Rahiq Al-Makhtum dan Relevansinya dengan Kehidupan Modern
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
50 2025 Peran Orang Tua dalam Mengatur Penggunaan Gadget pada Anak Usia Dini
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
51 2025 Transformasi Mindset Guru Pendidikan Agama Islam Profesional di MTs Al-Barokah Robotika
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
52 2025 Konsep Dasar Model Pembelajaran Islamic Parenting
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
53 2025 Strategi Guru dalam Menumbuhkan Minat Belajar Matematika Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Aisyiyah 11 Palembang
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
54 2025 Dampak Negatif dan Positif Youtubeterhadap Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini (Studi Kasus di Lingkungan Pelita Kota Mataram)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
55 2024 Implementasi Alat Permainan Edukatif Bombik Bunga untuk Pengenalan Gender pada Anak Usia Dini
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
56 2024 Transformation of Islamic Higher Education: Policy Strategy, Challenges, and Opportunities
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
57 2024 Media Loose Parts untuk Meningkatkan Kreativitas Anak 5-6 Tahun di Raudhatul Athfal Nurul Dzikri
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
58 2024 Kontribusi Artificial Intellegence dalam Membentuk Karakter Siswa MI/SD
Tingkat Nasional
59 2024 Integrasi Agama Islam dalam Adat Basandi Syarak, Syarak Basandi Kitabullah di Masyarakat Minangkabau
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
60 2024 Framing Religious Hoaxes: Logical, Religious, and Legal Perspectives in Indonesia
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
61 2024 Character Education from the Perspective of Islamic Basic Education in Primary School
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
62 2024 Transforming Islamic higher education institutions in Indonesia from “institutes/colleges” into “universities”: Globalization or glocalization?
Tingkat Internasional Bereputasi - Q2
Diterbitkan oleh SAGE
63 2024 Keteladanan Sebagai Metode Pembentukan Karakter Perspektif Hadis Nabi Muhammad Saw
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
64 2024 Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) in Islamic higher education institutions
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
65 2024 Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Berbasis Moderasi Islam dalam Menjawab Isu Radikalisme
Tingkat Nasional
66 2024 The Implementation of Spiritual and Social Attitude Assessment in the Textbook of Islamic Cultural History for Third Grade Madrasah Ibtidaiyah
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
67 2024 Attitudes and Views of Universitas Ahmad Dahlan to the Transable Ideology: An AIK Learning and Local Wisdom Based Preventive Approach
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
68 2024 Integration of Values and Practices of Character Education: A Comparative Analysis between Ibn Miskawaih and Thomas Lickona
Tingkat Internasional
69 2024 Melacak Perkembangan Filsafat Ilmu
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
70 2024 Meningkatkan Kualitas Pendidikan
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
71 2023 Institutionalization of Multicultural Values in Religious Education in Inclusive Schools, Indonesia
Tingkat Internasional Bereputasi
72 2023 Revolusi Ilmiah Thomas Kuhn dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
73 2023 Akhlaq Education In Elderly Age Islamic Boarding Schools In Indonesia
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
74 2023 Persepsi Mahasiswa terhadap Politik Identitas Islam dalam Pemilihan Umum
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
75 2023 Pengaruh Penggunaan Media Timeline terhadap Kemampuan Mahasiswa dalam Memahami Materi Peradaban Islam
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
76 2023 Adaptive Leadership in Character Education: Insights from SMP Negeri 3 Kasihan, Bantul, Indonesia
Tingkat Nasional
77 2023 Analisis Administrasi Pendidikan tentang Konsep Manajemen dalam Pandangan Al-Qur’an
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
78 2023 The Qur’an Literacy of Islamic Education Students at Faculty of Tarbiyah and Teacher Training, UIN Mataram
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
79 2023 Globalizing higher education through internationalization and multiculturalism
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh Wiley-Blackwell Publishing Ltd
80 2023 Comparing the Experience of Pre-Service Teachers in the First and Final Semesters in Online Learning Using a Focus Group Study
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh Nova Southeastern University
81 2023 Analisis Pengembangan Soal Berbasis HOTS (Higher Order Thinking Skills) Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran FTK UIN Mataram
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
82 2023 The effect of techniques flooding to minimize student's social anxiety in submitting opinions in public
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
83 2023 Analisis Pengembangan Seni dan Budaya dalam Pendidikan Agama Islam
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
84 2023 Children's Future Adversity
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh Gate Association for Teaching and Education
85 2022 Developing Religious Moderation in Indonesian Islamic Schools Through the Implementation of the Values of Islām Wasaṭiyyah
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
86 2022 Konstruksi Pemikiran Al-Qabisi
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh STAI Al-Hidayah Bogor
87 2022 Study Application of Student Center Learning Method in Fiqh Munakahat Learning
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
88 2022 Implementing Multiculturalism in Indonesian Higher Education
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh North American Business Press
89 2022 The Concept of Personality of Islamic Religious Education Teachers based on Kuntowijoyo’s Prophetic Social Science
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
90 2022 Blended Learning Based on Heutagogy as a Determinant of Student Engagement in Islamic Education
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
91 2022 Implementation of the Integration-Interconnection of Introduction to Islamic Studies at the Sociology Study Program of UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
92 2021 Epistemologizing the Islamic Concept of Resurrection in the Hereafter
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh Universiti Malaya, Malaysia
93 2021 Identifying Moderate Values in the Textbook of Sejarah Kebudayaan Islam for the 6th Grade of Madrasah Ibtidaiyah in Indonesia
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
94 2020 Managing Multiculturalism in Islamic Higher Education
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Book Chapter
95 2022 Internationalization of Higher Education in Indonesia: A Case Study of Gadjah Mada University, in J.S. Brooks, A.H. Normore, M.C. Brooks, & N. Sum (Eds.), Globalization and Education: Teaching, Learning and Leading in the World Schoolhouse
Tingkat Internasional
Buku Referensi
96 2026 Multikulturalisme dalam Pendidikan Tinggi Keagamaan di Indonesia
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Rizquna
97 2026 Internationalizing State Islam Universitas in Indonesia: Experience from Australia
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Rizquna
98 2022 Konsep Kepribadian Guru PAI dalam Perspektif Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Elmatera Publisher
Prosiding
99 2024 Islamic Education in the Perspective of Multicultural Education within Indonesia's Multicultural Society
Tingkat Internasional
Diterbitkan oleh Atlantis Press, Springer Nature
100 2024 Peran Media Tebak Gambar untuk Penguatan Bahasa Anak Usia Dini
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Perkumpulan Pendidikan Islam Anak Usia Dini

Recognisi

No Tahun Karya
Narasumber
1 2026 Kuliah Umum (Islam, Ilmu, dan Kemanusiaan: Hak Anak dalam Kajian Akhlak-Tasawuf). Prodi PIAUD Universitas Pembangunan Panca Budi, Medan
2 2026 Seminar Nasional Hardiknas: Mengatasi Krisis Pendidikan--Menata Ulang Ekosistem Profesi Guru demi Keberlanjutan Kualitas Bangsa. FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
3 2026 Review Proposal Penelitian (Online). LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
4 2026 Review Proposal Penelitian (Online). LPPM UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto
5 2025 Penguatan Kapasitas Dosen melalui Penulisan dan Publikasi Karya Ilmiah. Pascasarjana UIN Sunan Ampel Surabaya
6 2025 Coaching Penulisan Artikel Jurnal bagi Mahasiswa Doktor. Prodi Doktor Studi Islam, Pascasarjana UIN Sunan Ampel Surabaya
7 2025 Review Laporan Hasil Pengabdian kepada Masyarakat (Online). Litapdimas (Pusat) Kementerian Agama RI
8 2025 Review Laporan Hasil Penelitian (Online). UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan
9 2025 Pelatihan Penguatan Literasi Metodologi Riset. STAI Nahdlatul Ulama Purworejo
10 2024 Musyawarah Nasional Asosiasi Pengelola Program Doktor PAI Indonesia ke-4: Peningkatan Mutu Kolaborasi dalam Tridharma Perguruan Tinggi. Universitas Muhammadiyah Malang
11 2024 Summit Meeting on Elementary Education (Online): The future of education (Innovation and trends in projects based learning for elementary school)
12 2024 FGD: Peningkatan Kompetensi Guru PAI di Era Digital. Kementerian Agama Kabupaten Gunungkidul - STAI Yogyakarta
13 2024 Short Course for Academic Writing (Online). Kementerian Agama RI - UIN Sunan Ampel Surabaya
14 2024 23rd Annual International Conference on Islamic Studies, Kemenag RI dan UIN Walisongo Semarang
15 2023 Musyawarah Nasional Asosiasi Pengelola Program Doktor PAI Indonesia ke-3: Pengembangan Kolaborasi Riset dan Publikasi. UIN Ar Raniry Banda Aceh
16 2023 Peningkatan Kompetensi Dosen Pemula: Penyusunan RPS. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
17 2023 Internasionalisasi Fakultas di Era Globalisasi, PSMPT UIN Sunan Kalijaga - Fakultas Syariah dan Hukum UIN Walisongo Semarang
18 2023 Penerapan Kurikulum MBKM di Perguruan Tinggi, Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani (STITMA) Yogyakarta
19 2023 Short Course and Training for Academic Writing (Online). Beasiswa Indonesia Bangkit 2023, LPDP - Kementerian Agama RI - UIN Sunan Ampel Surabaya
20 2022 Coaching Klinik Penguatan Metodologi Penelitian. LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
21 2022 Pelatihan Metodologi Penelitian dan Review Proposal Penelitian Dosen. LPPM STAI Nahdlatul Ulama Purworejo
22 2022 Uji Publik dan Review Kurikulum MTs dan MA Pondok Pesantren Wahid Hasyim Yogyakarta
23 2022 Global Classroom Programme (Online) on Corruption and Education: Rasuah, Katakan Ya atau Tidak. Faculty of Language & Communication, Universiti Malaysia Sarawak, Malaysia
24 2022 Stadium General Sekolah Pemikiran Islam Angkatan VI (Online): Agama, Radikalisme, dan Pendidikan Agama. Universitas Islam Indonesia (UII) Yogyakarta
25 2021 Workshop Penguatan Metodologi Riset. LPPM UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
26 2021 Pelatihan dan Pendampingan Penelitian Tindakan Kelas dan Penulisan Artikel, Prodi Doktor PAI FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
27 2021 Klinik Penulisan Artikel Jurnal, Universitas Mataram, NTB
28 2021 Seminar (Online): Islamic Education (the Philosophy, Direction, and Way Forward), Prodi Doktor PAI, FITK, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
29 2021 Orientasi dan Sospem Mahasiswa Baru Program Magister dan Doktor, FITK, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta