dosen

Profil Mohamad Agung Rokhimawan

Nama Prof. Dr. Mohamad Agung Rokhimawan, M.Pd.
Program Studi PROFESI | Program Profesi Guru
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Jenis Pegawai | Status Pegawai Negeri Sipil | Aktif Mengajar
Jabatan Akademik | Golongan Guru Besar | IV/C
Email
Pendidikan Terakhir S3 | Studi Islam

Biografi

Kunjungi Blog

Riwayat Mengajar

No Mata Kuliah SKS Jenis MK Kelas Jadwal
1 Evaluasi Pembelajaran PAI 2 WAJIB A KAM 14:20-16:00 R: TBY-110
2 Evaluasi Pembelajaran PAI 4 WAJIB A SAB 17:00-18:40 R: TBY-109#SAB 19:00-20:40 R: TBY-109
3 Kurikulum dan Pembelajaran 4 WAJIB A SEN 12:30-14:10 R: PPG-301#SAB 12:30-14:10 R: PPG-301
4 PLP 4 WAJIB K RAB 19:00-22:20 R: MP-102
5 Skripsi 6 WAJIB A SAB 07:00-12:00 R: TBY-101
6 Telaah Kurikulum MI/SD 2 WAJIB A SEL 13:20-15:00 R: TBY-411
7 Uji Kompetensi (Field Study) 4 WAJIB D RAB 12:30-14:10 R: PPG-405#JUM 14:20-16:00 R: PPG-304

Riwayat Pendidikan

No Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan Gelar Akademik Tahun Lulus
1 S3 Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Studi Islam Dr. 2019
2 S2 Universitas Negeri Semarang Pendidikan IPA M.Pd. 2005
3 S1 Universitas Negeri Semarang Pendidikan Kimia M.Pd. 2002

Publikasi

No Tahun Karya
Artikel Jurnal Ilmiah
1 2025 Integrating Differentiated Learning and Interdisciplinary Approaches in Curriculum Design for Quality Education: A Case Study in Islamic Universities
Tingkat Internasional Bereputasi - Q1
Diterbitkan oleh Universitas Islam Negeri Mataram
2 2024 Unraveling the Strategic Roadmap to Achieve World-Class Status in Indonesia's Islamic Universities: A Comparative Study
Tingkat Internasional Bereputasi - Q3
Diterbitkan oleh Richtmann Publishing
3 2024 The Grass Roots Curriculum Model in Basic Education through Self-Development Programs
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
4 2024 Optimalisasi Peran Filantropi Islam dalam Meningkatkan Kesadaran Sosial Mahasiswa Program Studi Sosiologi
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Institut Agama Islam (IAI) Nasional Laa Roiba Bogor
5 2023 The Implementation of Hidden Curriculum On Fifth Grade Students’ Character Development at Islamic Elementary School
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Program Studi PGSD, Jurusan PSD, FIP, UNY
6 2023 Analisis Kesiapan Guru dalam Implementasi Kurikulum Merdeka (Studi Kasus di SD Negeri 1 Ulak Kedondong)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
7 2023 Strategi Flipped Classroom dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Mahasiswa pada Materi Hadits Tarbawi di Era Digitalisasi
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
8 2023 Peran Guru Penggerak Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah Dasar
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Sekolah Tinggi Ilmu Al-Qur'an Amuntai
9 2022 Desain Pengembangan Kurikulum dan Implementasinya untuk Program Pendidikan Agama Islam
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
10 2022 Integrasi Game Chirality 2 untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
11 2022 Penggunaan Media Video Pembelajaran Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kimia SMA
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
12 2022 Model-Model Pembelajaran Kurikulum 2013 pada Tingkat SD/MI
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
13 2022 Implementation Design Of Curriculum 2013 In The Thematic Learning Process In Integrated Islamic Elementary School
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
14 2022 Dampak latar belakang pendidikan dan pengalaman guru terhadap mutu mengajar guru di Sekolah Dasar
Tingkat Nasional
15 2022 Model of Teacher – Student Interaction Based on Students’ Uniqueness in Elementary School (Benchmarking to Sto. Rosario Montessori School Philippine)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
16 2022 Innovation of Basic Education Curriculum to Optimize Learners Spiritual Character
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
17 2022 PROSPECTIVE MADRASAH TEACHERS’ SCIENTIFIC COMPETENCIES INTEGRATED WITH SCIENTIFIC LITERACY THROUGH THE STEM APPROACH
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh Science Education Study Program FMIPA UNNES Semarang
18 2021 Pembelajaran Model Blended Learning pada Mata Kuliah Sains Lanjut dengan Menggunakan Kurikulum KKNI
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
19 2021 STRATEGI GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM 2013 PAUD (STUDI KASUS DI TK ANNUR II MAGUWOHARJO SLEMAN YOGYAKARTA)
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Jurnal CARE (Children Advisory Research and Education)
20 2021 Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Model Pembelajaran Numbered Heads Together
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Mitra PGMI: Jurnal Kependidikan MI
21 2020 Levels of Inquiry-Interactive Demonstration: Its Effect on Students' Critical Thinking Ability in Online Learning with the Topic of Waves and Sounds
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/jpppf/article/view/17786
22 2020 Transformation of Islamic Religious Institutes (IAIN) Become Islamic University (UIN) In the Ministry Of Religion, Indonesia
Tingkat Internasional
Diterbitkan oleh https://www.arjhss.com/volume-3-issue-12/
23 2020 Planning of PAUD Learning with STEAM (Science, Technology, Art, and Math) Approach
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
24 2020 Literasi Sains melalui Pendekatan Saintifik pada Pembelajaran IPA SD/MI di Abad 21
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
25 2020 Dynamics of Pesantren in the Perspective of National Education Policy
Tingkat Internasional
Diterbitkan oleh IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME)
26 2020 Analisis Soal Hots Pada Buku Siswa Tokoh Penjelajah Angkasa Luar
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh Profesi Pendidikan Dasar
27 2020 The Concept Of Elective-Coordinative Curriculum Model In Level Of Bachelor Degree At Department Of Education Teacher Madrasah Ibtidaiyah In Indonesia
Tingkat Internasional
Diterbitkan oleh IJSTR
28 2019 Tarbiyah analysis in life: Historical approach and curriculum development
Tingkat Nasional Terakreditasi
Diterbitkan oleh Universitas Ahmad Dahlan (UAD) in collaboration with Institute of Advanced Engineering and Science (IAES)
29 2019 “The Integration Of Science And Culture On Indonesian Archipelago Kliwonan Around Masjid And Buyut Trusmi’s Tombs In Cirebon”
Tingkat Internasional
30 2018 PENGARUH STRATEGI POINT COUNTER POINT TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK
Tingkat Nasional Terakreditasi
31 2018 LITERASI SAINS PESERTA DIDIK KELAS V DI MIN TANURAKSAN KEBUMEN
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 3
Diterbitkan oleh Prodi PGMI FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
32 2016 Perkembangan LKM Berbasis Keterampilan Proses Sains pada Mata Kuliah Pembelajaran IPA MI 1
33 2015 Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Multiole Intelligences Untuk Siswa SD/MI di Bantul
34 2015 Analisis SWOT Kurikulum Prodi PGMI menyongsong Pembangunan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta 2038 yang Bervisi Integrasi-Interkoneksi
35 2015 Studi Proses Indirect Teaching dalam Pembentukan Karakter diri Keimanan dan Sikap Sosial ( Kajian Komparatif-Implementatif Pembelajaran Kurikulum 2013 Perspektif Sosiologi Pendidikan di SMA Muhammadiyah 1 dan SMA BOPKRI 1 Yogyakarta
Buku Referensi
36 2024 Kurikulum Pendidikan Dasar Islam Dari Masa Ke Masa
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Deepublish
37 2024 Orientation of scientist Formation
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Deepublish digital
38 2021 Pengembangan Kurikulum Linier S1, S2, S3
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh PGMI Press
Seminar
39 2022 Pembelajaran dan Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Berbasis Multikultural
Tingkat Nasional
Pada Prosiding The Annual Conference on Islamic Religious Education . Diselenggarakan oleh PPPAII
Diterbitkan oleh The Annual Conference on Islamic Religious Education (ACIRE) 2022
40 2019 ANALISIS MATERI POKOK PPKn MI/SD
Tingkat Nasional
41 2019 ANALISIS MATERI POKOK MATEMATIKA MI/SD
Tingkat Nasional

Penelitian

No Tahun Karya
Melakukan penelitian
1 2015 PembelajaranMatematikaDenganPendekatan Multiple Intelligences UntukSiswa SD/MI Di Bantul
2 2015 Studi proses indirect teaching dalampembentukankarakterdirikeimanandansikapsosial (KajianKomparatif-ImplementatifPembelajaranKurikulum 2013 PerspektifSosiologiPendidikan Di SMA Muhammadiyah I dan SMA BOPKRI I Yogyakarta)
3 2015 Pengembangan LKM BerbasisKeterampilan Proses SainsPada Mata KuliahPembelajaran IPA MI 1

HAKI

No Tahun Karya
Hak Cipta
1 2024 Kuber Sejarah Islam
Tingkat Nasional
2 2023 Media Audio Visual Animaker Terintegrasi Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia
Tingkat Nasional
3 2023 Video Pembelajaran IPA (Perkembangbiakan Tumbuhan Vegetatif Secara Alami)
Tingkat Nasional
4 2021 PENGEMBANGAN MODEL KURIKULUMELEKTIF-KOORDINATIF MENGACU KKNIPADA LEVEL S1, S2, DAN S3 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH DI PERGURUAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM NEGERI
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh EC00202123134