dosen

Profil Mulin Nu'man

Nama Dr. Mulin Nu'man, S.Pd., M.Pd.
Program Studi S1 | Pendidikan Matematika
Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan
Jenis Pegawai | Status Pegawai Negeri Sipil | Aktif Mengajar
Jabatan Akademik | Golongan Lektor Kepala | IV/A
Email
Pendidikan Terakhir S3 | Ilmu Pendidikan

Riwayat Mengajar

No Mata Kuliah SKS Jenis MK Kelas Jadwal
1 Evaluasi Pembelajaran Matematika 3 WAJIB B RAB 07:00-09:30 R: PASCA-411
2 Evaluasi Pembelajaran Matematika 3 WAJIB C JUM 07:00-09:30 R: TBY-410
3 Penelitian Kuantitatif dan Pengukuran 5 PILIHAN A SEN 11:30-14:00 R: TBY-405#SEL 07:00-08:40 R: PASCA-411
4 Penelitian Pendidikan Matematika 3 WAJIB A SEN 15:10-17:40 R: PPG-106
5 Pengembangan Instrumen Penilaian Pembelajaran Matematika 2 PILIHAN A RAB 14:20-16:00 R: TBY-410
6 Seminar Proposal Disertasi 2 WAJIB A SEL 12:30-14:10 R: PPG-301

Riwayat Pendidikan

No Jenjang Perguruan Tinggi Jurusan Gelar Akademik Tahun Lulus
1 S3 Universitas Negeri Yogyakarta Ilmu Pendidikan Dr. 2023
2 S2 Universitas Negeri Malang Pendidikan Matematika M.Pd. 2006
3 S1 Universitas Islam Malang Pendidikan matematika S. Pd. 2003

Publikasi

No Tahun Karya
Artikel Jurnal Ilmiah
1 2025 The academic self-efficacy scale in mathematics using Confirmatory Factor Analysis (CFA)
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta in cooperation with Himpunan Evaluasi Pendidikan Indonesia (HEPI) Yogyakarta
2 2025 The Impact of Islamic Integrative Math Problems with Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education Framework to Improve Critical Thinking Skills
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 2
Diterbitkan oleh Postgraduate Institute of Islam Bunga Bangsa Cirebon
3 2025 Religious attitude and mathematics learning outcomes of madrasah aliyah students: A correlation study: A correlation study
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa
4 2025 Exploring the implementation of realistic mathematics education in mathematics learning for mathematics education students
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Universitas Islam Zainul Hasan Genggong
5 2024 Pengaruh Self Awarenessterhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Peserta Didik Kelas XII
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
Diterbitkan oleh DEPARTMENT OF MATHEMATICS EDUCATION UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO IN THE FIELD OF MATHEMATICS EDUCATION
6 2024 Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika Terintegrasi dengan Kebudayaan
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
Diterbitkan oleh Education Mind Based Development Association
7 2024 Kesiapan mahasiswa calon guru matematika dalam mengimplementasikan pendidikan stem untuk pembelajaran matematika
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh Universitas Islam Darul Ulum Lamongan
8 2024 EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA KELAS 11
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 5
Diterbitkan oleh Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan
9 2023 Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Pusat Studi Pengembangan Pembelajaran Matematika Sekolah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
10 2022 Strengthening M(athematics) in the implementation of STEM education in Indonesia
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh American Institute of Physics
11 2021 Measuring self-regulated learning in the STEM framework: A confirmatory factor analysis
Tingkat Internasional Bereputasi
Diterbitkan oleh Eurasian Society of Educational Research
12 2020 Eksplorasi berpikir kreatif melalui discovery learning Bruner
Tingkat Nasional Terakreditasi - Sinta 4
Diterbitkan oleh LPPM Universitas Negeri Yogyakarta
13 2017 Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Integrasi-Interkoneksi Untuk Memfasilitasi Penalaran Dan Pemecahan Masalah
Tingkat Nasional
14 2016 Pembelajaran Matematika dalam Perspektif AlQuran
Tingkat Nasional
15 2015 Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Ekonomi Islam Untuk Siswa Madrasah Tsanawiyah
Tingkat Nasional
Buku Referensi
16 2022 Modul Ajar Teori Bilangan
Tingkat Nasional
17 2022 Model Pembelajaran Matematika Berbasis Proyek dalam Kerangka Integrasi Sciences, Technology, Engineering, Mathematics, and Islam (STEMI)
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh The Mahfud Ridwan Institute
18 2022 Modul Ajar Geometri Transformasi Berbasis Masalah
Tingkat Nasional
19 2021 S T E M I: Science, Technology, Engineering, Mathematics and Islam
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh CV Cipta Media Nusantara
Conference Paper
20 2015 Pembelajaran Matematika dalam Perspektif Al Quran
Tingkat Nasional
Pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2015 . Diselenggarakan oleh UNS Surakarta
21 2015 Pengembangan Bahan Ajar Geometri Transformasi Berbasis Masalah untuk Memfasilitasi Komunikasi Matematis Mahasiswa
Tingkat Nasional
Pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika . Diselenggarakan oleh UMS Surakarta
Prosiding
22 2022 Strengthening M(athematics) in the implementation of STEM education in Indonesia
Tingkat Internasional Bereputasi
Pada ICMME . Diselenggarakan oleh UNS
Diterbitkan oleh American Institute of Physics Inc.

Penelitian

No Tahun Karya
Melakukan penelitian
1 2017 Pengembangan Model Authentic Assessment sebagai Prosedur Penilaian Penalaran Matematis dan Karakter dalam Pembelajaran Matematika di Madrasah Tsanawiyah
2 2017 Pengembangan Model Authentic Assessment sebagai Prosedur Penilaian Penalaran Matematis dan Karakter dalam Pembelajaran Matematika di Madrasah Tsanawiyah
3 2016 Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematis dan Pemecahan Masalah
4 2016 Efektivitas Pembelajaran Matematika Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) dengan Pendekatan Kontekstual terhadap Kemampuan Berpikir Logis Matematis dan Pemecahan Masalah
5 2016 Pengembangan Bahan Ajar Matematika berbasis Integrasi-Interkoneksi Untuk Memfasilitasi Kemampuan Penalaran dan Pemecahan Masalah Siswa
6 2016 Pengembangan Bahan Ajar Matematika berbasis Integrasi-Interkoneksi Untuk Memfasilitasi Kemampuan Penalaran dan Pemecahan Masalah Siswa
7 2015 Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Ekonomi Syariah untuk Madrasah Tsanawiyah
8 2015 Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Ekonomi Syariah untuk Madrasah Tsanawiyah
9 2015 Pengembangan Bahan Ajar Geometri Transformasi Berbasis Masalah untuk Memfasilitasi Komunikasi Matematis Mahasiswa
10 2015 Pengembangan Bahan Ajar Geometri Transformasi Berbasis Masalah untuk Memfasilitasi Komunikasi Matematis Mahasiswa

HAKI

No Tahun Karya
Hak Cipta
1 2022 Model Pembelajaran Matematika Dalam Kerangka Integrasi Science Technology, Engineering, Mathematics, And Islam (STEMI)
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Direktur Hak Cipta dan Desain Industri
2 2021 S T E M I: Science, Technology, Engineering, Mathematics and Islam
Tingkat Nasional
Diterbitkan oleh Direktur Hak Cipta dan Desain Industri

Recognisi

No Tahun Karya
Anggota Asosiasi
1 2024 Pengurus ADMAPETA 2024-2026 . Pada Pertemuan Pengurus ADMAPETA 2024-2026
2 2021 Asosiasi Dosen Matematika dan Pendidikan Matematika PTKI
Berperan serta aktif dalam pertemuan ilmiah
3 2021 Collaborative Research Webinar in Mathematics Education Universitas Negeri Malang and University of Canberr a “ Innovative STEM Research: Future Directions” . Pada Pertemuan Collaborative Research Webinar in Mathematics Education Universitas Negeri Malang and University of Canberr a “ Innovative STEM Research: Future Directions”
Menjadi anggota dalam suatu Panitia / Badan pada perguruan tinggi
4 2023 Tim Pengajuan Prodi Magister Pendidikan Matematika FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta . Pada Pertemuan Tim Pengajuan Prodi Magister Pendidikan Matematika FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Narasumber
5 2024 Review Eksternal Borang Akreditasi Tadris Matematika IAIN Kediri