Menyelesaikan pendidikan doktor bukan sekadar tentang menuntaskan perkuliahan, tetapi juga tentang ketekunan dalam merawat gagasan, mengelola waktu, dan menyatukan beragam perspektif keilmuan. Hal itulah yang dijalani Abd. Aziz Faiz, wisudawan terbaik tercepat jenjang doktor (S-3) Program Studi Studi Islam, Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada Wisuda Periode I 2026/2027 hari kedua, Rabu, 11 November 2026 di Gedung Multipurpose UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Di tengah kesibukannya sebagai dosen Program Studi Sosiologi Agama UIN Sunan Kalijaga, Faiz berhasil menyelesaikan studi doktor dalam waktu kurang dari empat tahun. Capaian tersebut menjadi bukti bahwa kedisiplinan dan manajemen waktu memiliki peran penting dalam menyeimbangkan tanggung jawab akademik dan profesional.
Faiz mengangkat tema Islam urban dalam disertasinya, dengan fokus pada praktik keberagamaan masyarakat perkotaan. Ia berupaya memahami bagaimana kehidupan beragama tidak dapat dilepaskan dari struktur sosial, termasuk status sosial dan kelas masyarakat.
Menurutnya, praktik keberagamaan masyarakat perkotaan memiliki dinamika tersendiri. Keberagamaan tidak selalu hadir dalam bentuk yang seragam, tetapi juga dipengaruhi oleh latar belakang sosial dan posisi seseorang dalam masyarakat.
Melalui penelitian tersebut, Faiz berusaha merumuskan peta praktik keberagamaan, khususnya di kalangan kelas menengah dan kelompok intelektual perkotaan. Kajian ini sekaligus memperlihatkan bagaimana studi Islam dapat terus berkembang dengan membaca realitas sosial secara kritis dan kontekstual.
Bagi Faiz, tantangan terbesar selama menempuh pendidikan doktor bukanlah proses perkuliahan, melainkan menyelesaikan disertasi. Proses tersebut menuntut ketekunan, keterbukaan terhadap kritik, sekaligus kemampuan mengakomodasi beragam perspektif akademik.
Ia mengakui, proses bimbingan dan pengujian disertasi melibatkan banyak pihak dengan pandangan serta masukan yang tidak selalu sama. Menyatukan berbagai pemikiran tersebut menjadi bagian tersendiri dari perjalanan akademiknya.
“Tantangan terberatnya adalah penulisan disertasi. Menyatukan pikiran dan masukan dari para pembimbing maupun penguji dalam penulisan disertasi itu menjadi seni dan tantangan tersendiri,” ungkapnya.
Di tengah proses tersebut, Faiz memegang dua prinsip utama, yakni disiplin dan manajemen waktu. Keduanya menjadi kunci untuk menjaga keseimbangan antara kewajiban menyelesaikan studi dan tanggung jawabnya sebagai dosen.
Baginya, menyelesaikan studi tepat waktu bukan semata-mata persoalan kecepatan, melainkan kemampuan mengatur prioritas dan konsisten menjalankan setiap tahapan akademik.
Selain kedisiplinan pribadi, Faiz menilai lingkungan akademik UIN Sunan Kalijaga turut memberikan dukungan penting dalam perjalanan studinya. Budaya akademik yang tumbuh di lingkungan kampus menjadi salah satu faktor yang mendorong pengembangan kapasitas keilmuan dan produktivitas riset.
Ia menyoroti keberadaan kelompok-kelompok kajian, seminar akademik, hingga jejaring internasional sebagai ruang yang mendukung pengembangan wawasan dan pertukaran gagasan. Dukungan sivitas akademika dalam kegiatan penelitian dan publikasi juga menjadi bagian penting dari ekosistem tersebut.
Menurut Faiz, budaya akademik yang baik tidak hanya mendorong mahasiswa menyelesaikan studi, tetapi juga membangun tradisi keilmuan yang produktif dan berkelanjutan.
Pengalaman tersebut mencerminkan komitmen UIN Sunan Kalijaga dalam mengembangkan lingkungan pendidikan tinggi yang tidak berhenti pada proses pembelajaran di ruang kelas, tetapi juga mendorong riset, publikasi, kolaborasi, dan pengembangan jejaring keilmuan.
Bagi Faiz, penelitian tidak seharusnya berhenti sebagai publikasi ilmiah. Hasil riset perlu diterjemahkan menjadi gagasan dan program konkret yang dapat memberikan manfaat langsung bagi masyarakat.
Ia memandang hilirisasi penelitian sebagai langkah penting untuk memastikan bahwa pengetahuan yang dihasilkan perguruan tinggi memiliki dampak nyata. Karena itu, hasil-hasil penelitiannya yang telah dipublikasikan di jurnal nasional maupun internasional diharapkan dapat dikembangkan lebih lanjut melalui program pengabdian dan penerapan di tengah masyarakat.
“Keberdampakannya nanti diturunkan dalam konteks hilirisasi penelitian. Dari penelitian itu kemudian diturunkan ke dalam program-program konkret yang langsung diterapkan di masyarakat,” jelasnya.
Pandangan tersebut sejalan dengan upaya penguatan peran perguruan tinggi dalam menghasilkan riset yang tidak hanya berkontribusi terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga menjawab kebutuhan dan persoalan masyarakat.
Setelah meraih gelar doktor, Faiz bertekad kembali menjalankan tanggung jawab utamanya sebagai dosen. Pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat tetap menjadi tiga pilar yang ingin terus ia jalankan.
Baginya, capaian akademik yang diraih bukanlah titik akhir perjalanan, melainkan pijakan untuk memperluas kontribusi melalui pendidikan dan pengembangan ilmu pengetahuan.
Sementara itu, harapan untuk meraih jabatan akademik tertinggi, yakni guru besar, ia tempatkan sebagai bonus dari perjalanan panjang pengabdian di dunia akademik.
Kisah Faiz menunjukkan bahwa keberhasilan akademik tidak hanya diukur dari gelar dan kecepatan menyelesaikan studi. Lebih dari itu, capaian tersebut menemukan maknanya ketika ilmu pengetahuan terus dikembangkan, dibagikan, dan dihadirkan sebagai solusi bagi masyarakat. (humassk)
