No.	Jenjang	Perguruan Tinggi	Jurusan	Gelar Akademik	Tahun Lulus
1.	S2	Universitas Sebelas Maret	Pendidikan Sains	M.Pd.	2024

#	TAHUN	KARYA
Jurnal Ilmiah
1	2023	The Formation of Student Character Through Islamic-Based Environmental Education Activities . Dipublikasikan pada Jurnal Penelitian Pendidikan IPA. Diterbitkan oleh Master Education of Science Study Program, Universitas Mataram. https://jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view/432...
2	2022	Science Learning for Slow Learner Students in Indonesia . Dipublikasikan pada The Thabiea Journal. Diterbitkan oleh Program Studi Tadris Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Institut Agama Islam Negeri Kudus. https://journal.iainkudus.ac.id/index.php/Thabiea/article/vi...
3	2022	PELATIHAN PENYUSUNAN RPP BERBASIS SAINTIFIK PADA KELOMPOK KERJA GURU MI KABUPATEN SLEMAN . Dipublikasikan pada afaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat. Diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah Universitas Nahdlatul Ulama Sunan Giri, Bojonegoro. https://journal.unugiri.ac.id/index.php/mafaza/article/view/...
4	2022	Increasing Student Participation in Science Learning Through Problem Based Learning Models . Dipublikasikan pada Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA). Diterbitkan oleh Master Education of Science Study Program, Universitas Mataram. https://www.jppipa.unram.ac.id/index.php/jppipa/article/view...
5	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
6	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
7	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
8	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
9	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
10	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
11	2022	Pendampingan Guru dalam Praktik Pembelajaran Berbasis ICT pada Program Pendidikan Profesi Guru . Dipublikasikan pada JPPNu: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Nusantara. Diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Nahdlatul Ulama Blitar. https://journal.unublitar.ac.id/jppnu/index.php/jppnu/articl...
12	2022	BORDER-BASED MANAGEMENT AT MADRASAH IBTIDAIYAH IN SEBATIK, NORTH KALIMANTAN . Dipublikasikan pada Al-Bidayah : jurnal pendidikan dasar Islam. Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. https://jurnal.albidayah.id/home/article/view/891/399
13	2022	Karakteristik dan Proses Pembelajaran Siswa Slow Learner . Dipublikasikan pada At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan. Diterbitkan oleh the Faculty of Education and Teacher Training of Institut Agama Islam Negeri Langsa, Indonesia. https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/tarbawi/article/v...
14	2022	Prospective Madrasah Teachers' Scientific Competencies Integrated with Scientific Literacy through the STEM Approach . Dipublikasikan pada Jurnal Pendidikan IPA Indonesia. Diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA), Universitas Negeri Semarang. https://journal.unnes.ac.id/nju/jpii/article/view/32983/1282...
15	2021	Reading Habit Sebagai Solusi Krisis Sastra Anak . Dipublikasikan pada HEUTAGOGIA: Journal of Islamic Education. Diterbitkan oleh Forum Komunikasi Mahasiswa Pascasarjana (FKMPs) the Faculty of Education and Teaching Science State Islamic University (UIN) Sunan Kalijaga Yogyakarta. https://ejournal.uin-suka.ac.id/tarbiyah/HJIE/article/view/4...
16	2021	Analisis Perilaku Sosial pada Anak Slow Learner . Dipublikasikan pada At-Tarbawi: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Kebudayaan . Diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Institut Agama Islam Negeri Langsa. https://journal.iainlangsa.ac.id/index.php/tarbawi/article/v...
17	2021	Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Bagi Anak Tunarungu di SLBN Lampung Timur . Dipublikasikan pada Jurnal Penelitian Pendidikan Khusus. Diterbitkan oleh Departemen Pendidikan Luar Biasa, Fakultas Ilmu Pendidikan, ,Universitas Negeri Padang. https://ejournal.unp.ac.id/index.php/jupekhu/article/view/11...
18	2021	Learning motivation of dyslexia students in overcoming learning difficulties . Dipublikasikan pada Abdau: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah. Diterbitkan oleh program studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Sekolah Tinggi Pendidikan Islam Bina Insan Mulia (STPI BIM) Yogyakarta. https://jurnal.stpi-bim.ac.id/index.php/abdau/article/view/4...
Seminar
19	2022	Cognitive Development Analysis of Dyslexia Children in Madrasah Ibtidaiyah Al-Ma’rif Cirebon During the Covid 19 Pandemic . Dalam Proceeding International Conference on Religion, Science and Education. Diterbitkan oleh International Conference on Religion, Science and Education 2022. https://sunankalijaga.org/prosiding/index.php/icrse/article/...

#	TAHUN	KARYA
Berperan serta aktif dalam pengelolaan jurnal ilmiah
1	2024	Sebagai Reviewer EDUCARE: Journal of Primary Education .
Memberi latihan / penyuluhan / penataran / ceramah kepada masyarakat
2	2024	Inovasi Pembelajaran di Sekolah Dasar yang Berorientasi pada Kecakapan Abad 21 (Insidental).
3	2023	Pendampingan implementasi Kurikulum Merdeka di MIN 3 Bantul (Insidental).
4	2023	Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum Merdeka di MIN 2 Bantul (Insidental).
5	2023	endampingan Implementasi Kurikulum Merdeka di MIN 1 Bantul (Insidental).
Memberi pelayanan kepada masyarakat
6	2024	Dosen PGMI Berikan Achievement Motivation Support dalam Perayaan Ultah Siswa RA Wahid Hasyim (Bidang keahlian).
7	2024	Pendistribusia Media Pembelajaran (Bidang keahlian).
8	2023	Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka yang diselenggarakan di MI Grojogan Bantul (Bidang keahlian).

#	TAHUN	KARYA
Menjadi anggota dalam suatu Panitia / Badan pada perguruan tinggi
1	2024	Dosen Pamong Mahasiswa PGMI S2 Field Studi . Pada pertemuan Dosen Pamong Mahasiswa PGMI S2 Field Studi. Berlokasi di UIN Sunan Kalijaga.
2	2024	Tim Academic experience . Pada pertemuan Tim Academic experience. Berlokasi di UIN Sunan Kalijaga.
Narasumber
3	2024	Narasumber kuliah umum STIT Fatahillah Bogor . Pada pertemuan Narasumber kuliah umum STIT Fatahillah Bogor. Berlokasi di UIN Sunan Kalijaga.
4	2024	Narasumber kuliah umum Universitas Muhammadiyah Ponorogo . Pada pertemuan Narasumber kuliah umum Universitas Muhammadiyah Ponorogo.