Di usianya yang masih 21 tahun, mahasiswa asal Banyuwangi ini berhasil meraih Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) 3,95. Ia menyelesaikan pendidikan sarjana dalam waktu 3 tahun 9 bulan 4 hari. Prestasi tersebut diumumkan dalam Wisuda Periode I Tahun Akademik 2026/2027 hari ketiga, Kamis (12/11/2026), di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Di balik capaian akademiknya, Ilmy memiliki ketertarikan pada pengembangan teknologi pendidikan, khususnya untuk mendukung akses belajar kelompok difabel. Salah satu karya yang dihasilkannya bersama rekan-rekan adalah HISYA (Hijaiah Isyarat), sebuah media pembelajaran Al-Qur’an isyarat bagi murid disabilitas rungu (tuli) yang telah memperoleh hak cipta atau Hak Kekayaan Intelektual (HKI).
Ketertarikan Ilmy terhadap isu disabilitas berawal dari lingkungan sekitarnya yang memiliki perhatian terhadap kelompok difabel. Ia kemudian berupaya mengambil peran melalui bidang teknologi untuk mengembangkan media yang sesuai dengan kebutuhan mereka.
“Banyak siswa dan mahasiswa yang aksesnya terhadap pembelajaran belum terbuka secara luas. Karena itu, saya bersama teman-teman berusaha membuka akses tersebut melalui teknologi yang kami kembangkan,” ungkapnya.
Menariknya, pengembangan HISYA berawal dari tugas mata kuliah Pengembangan Media Pembelajaran. Bersama teman-temannya, Ilmy mengembangkan gagasan tersebut menjadi media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh murid disabilitas rungu. Prosesnya juga mendapat dukungan dari dosen melalui berbagai masukan, kritik, dan saran untuk menyempurnakan produk.
Media tersebut telah digunakan dan dievaluasi melalui penelitian. Hasilnya menunjukkan respons kepuasan dari para siswa sebagai pengguna. Bagi Ilmy, pengalaman ini menjadi bukti bahwa tugas perkuliahan dapat dikembangkan lebih jauh menjadi karya yang memiliki nilai manfaat nyata.
Selain HISYA, Ilmy juga menghasilkan karya ilmiah berjudul Persepsi Mahasiswa terhadap Relevansi Mata Kuliah Literasi Big Data dalam Kurikulum PAI Strata Satu 2020 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta pada 2026. Karya tersebut memperlihatkan ketertarikannya pada pengembangan pendidikan Islam yang juga memperhatikan perkembangan literasi digital.
Di tengah aktivitas akademik dan pengembangan karya, Ilmy memiliki prinsip sederhana dalam menyelesaikan studi: fokus pada tanggung jawab yang sedang dihadapi. Ia tidak berusaha membebani diri dengan terlalu banyak pekerjaan di luar prioritas, tetapi memastikan setiap tugas perkuliahan dikerjakan secara optimal.
“Fokus mengerjakan apa yang harus dikerjakan saat itu. Tidak perlu terlalu membebani diri dengan menambah pekerjaan lain di luar prioritas,” jelasnya ketika menceritakan strategi meraih IPK 3,95.
Menurutnya, tantangan terbesar selama kuliah justru berasal dari diri sendiri, terutama dalam mengelola waktu dan menjaga motivasi agar tetap konsisten. Karena itu, kemampuan mengatur diri menjadi hal penting untuk menjaga keseimbangan antara kewajiban akademik dan kesempatan mengembangkan pengalaman di luar kelas.
Ia juga mengaku memilih UIN Sunan Kalijaga karena reputasinya sebagai salah satu perguruan tinggi keagamaan Islam negeri (PTKIN) terkemuka. Kesempatan belajar di kampus tersebut menjadi pengalaman yang ingin dirasakannya secara langsung.
Pengalaman selama kuliah membuatnya menyadari bahwa keberhasilan studi tidak hanya ditentukan oleh capaian akademik, tetapi juga keberanian mengambil peluang dan kemampuan mempertimbangkan setiap pilihan. Ia mendorong mahasiswa untuk tidak ragu mencoba berbagai kesempatan, baik akademik maupun nonakademik, dengan tetap memperhatikan manajemen waktu dan risiko.
“Kerjakan apa yang ada di depan dengan sebaik-baiknya. Jika ada peluang, baik akademik maupun nonakademik, silakan dicoba karena pengalaman itu penting. Namun, semuanya tetap harus dipertimbangkan dengan matang,” pesannya.
Bagi Ilmy, perjalanan studinya di UIN Sunan Kalijaga bukan hanya tentang meraih gelar sarjana dan predikat cumlaude. Lebih dari itu, pengalaman tersebut menjadi bekal untuk terus mengembangkan ilmu pengetahuan dan menghadirkan solusi bagi persoalan di masyarakat.
Ia pun menyampaikan harapan agar UIN Sunan Kalijaga terus memberikan manfaat bagi masyarakat luas.
“UIN Suka untuk bangsa dan UIN Suka mendunia. Semoga kita dan kampus kita terus bisa bermanfaat untuk bangsa dan kancah dunia,” tuturnya.
Kisah Ilmy memperlihatkan bagaimana pendidikan tinggi dapat menjadi ruang tumbuh bagi prestasi sekaligus kepedulian sosial. Melalui perpaduan keunggulan akademik, kreativitas, dan pemanfaatan teknologi, UIN Sunan Kalijaga terus mendorong lahirnya lulusan yang tidak hanya unggul dalam bidang keilmuan, tetapi juga mampu menghadirkan kontribusi nyata bagi kehidupan masyarakat.(humassk)
